《青年說(shuō)》第二十六期
奮斗者·正青春|搞攝影做文創(chuàng) 90后鄉(xiāng)村教師把“城市教育”帶進(jìn)大山
在我國(guó)廣大農(nóng)村,有這樣一群人,在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn),澆灌鄉(xiāng)村教育田地,為鄉(xiāng)村孩子撐起一片藍(lán)天。
鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)教育。近年來(lái),我國(guó)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃持續(xù)推進(jìn)。其中,教育部2006年開(kāi)始實(shí)施“特崗計(jì)劃”,截至2021年,已為中西部鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充103萬(wàn)名教師。這些鄉(xiāng)村教師扎根鄉(xiāng)村、以身立教,教授孩子們知識(shí),開(kāi)闊孩子們的眼界,改變孩子們的命運(yùn)。
作為鄉(xiāng)村教師的一員,杜遠(yuǎn)薇大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)教書已有九年。她不僅獲得了湖南省懷化市“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào),還進(jìn)入了教育部公示的2021年鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人選名單。
杜遠(yuǎn)薇任教于懷化市沅陵縣明溪口鎮(zhèn)高砌頭九年一貫制學(xué)校,擔(dān)任初中老師。剛工作的那幾年,鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和突出問(wèn)題給她帶來(lái)不小震撼。
鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守兒童。“當(dāng)時(shí)有個(gè)小男孩讓我印象特別深,聊天中我問(wèn)到他的夢(mèng)想是什么?他卻說(shuō)初中畢業(yè)以后想去打工。我完全沒(méi)想到打工會(huì)成為一個(gè)孩子的夢(mèng)想,他甚至不知道自己還可以讀大學(xué)。”
杜遠(yuǎn)薇聽(tīng)完深受震撼,也意識(shí)到農(nóng)村孩子缺少的不僅僅是物質(zhì),更需要打開(kāi)眼界、開(kāi)闊視野。在她的電腦里,有一個(gè)叫“我的快樂(lè)行動(dòng)日記”的文件夾,記錄了若干個(gè)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的故事,俊成就是其中之一。
“冬天,他把短袖、長(zhǎng)袖、夾克、毛衣、外套都套在上身,下身卻穿著一條洗得發(fā)白的褲子和一雙單鞋。”回憶起第一次見(jiàn)到俊成的情景,杜遠(yuǎn)薇依然記憶猶新。
從那時(shí)起,杜遠(yuǎn)薇一邊暗暗地自己出錢資助俊成,一邊在學(xué)校里對(duì)他多加關(guān)注。在數(shù)不清的鼓勵(lì)和陪伴后,俊成低垂的頭敢于平視了,上課舉手回答問(wèn)題的次數(shù)也多了,現(xiàn)在更是成了村子里的“孩子王”。
杜遠(yuǎn)薇不僅物質(zhì)上幫助學(xué)生,還注重培養(yǎng)學(xué)生們的興趣和自信。“教育的意義就是讓學(xué)生能夠更好地了解自己,讓他們?cè)陔x開(kāi)課堂和老師后,依然有值得專注的東西。”為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),她積極組織社團(tuán)并開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)和管理工作。
她創(chuàng)建“看見(jiàn)”攝影社團(tuán),教孩子把生活裝進(jìn)鏡頭。從春天田間絢麗綻放的油菜花,到秋天滿山的金黃板栗樹,課余飯后,杜遠(yuǎn)薇帶著學(xué)生們?nèi)ジ魈幣臄z。在這種熏陶下,有的學(xué)生變得更愛(ài)交流更開(kāi)朗了,有的則成了學(xué)校的“明星”攝影師,作品甚至還登上了《湖南教育雜志》。除了攝影,她還帶領(lǐng)老師們一起開(kāi)設(shè)了瑜伽、足球、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等社團(tuán)課程。
杜遠(yuǎn)薇深知農(nóng)村孩子們要走得更遠(yuǎn),最重要的是改變他們的認(rèn)知。2018年,學(xué)校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生缺乏閱讀這一短板開(kāi)啟“書香校園”建設(shè)行動(dòng)。她又和老師們共同努力,把閱讀納入教學(xué)體系,完善了圖書館,建起閱覽室、班級(jí)圖書角。老師們帶著學(xué)生一起探索閱讀的樂(lè)趣,極大地開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了他們的知識(shí)。
2020年10月,杜遠(yuǎn)薇所在的學(xué)校被湖南省人民政府芙蓉學(xué)校建設(shè)工程增補(bǔ)為其中一員。齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、溫馨整潔的學(xué)生宿舍、寬敞明亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拔地而起,大大改善了學(xué)生們的就讀條件,不少家長(zhǎng)也把孩子從外地轉(zhuǎn)了回來(lái)。
“今年學(xué)校的初中畢業(yè)生中,有75%去了普通高中,其余的也上了職業(yè)高中,沒(méi)有人初中畢業(yè)就外出打工。”杜遠(yuǎn)薇欣慰地說(shuō)道。
學(xué)生們學(xué)有所成、愿意深造,也讓杜遠(yuǎn)薇很有成就感。她說(shuō):“我特別想用自己的經(jīng)歷告訴身邊的年輕老師,在鄉(xiāng)村一樣能夠有發(fā)展,一樣可以去做有意義的事。”
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